TENTANG IRIAN BARAT


SOAL TENTANG PERJUANGAN MEREBUT IRIAN BARAT
1.        Lembaga PBB yang menangani penyelesaian  masalah Irian Barat adalah ….
a.    UNICEF
b.    UNTEA
c.     AFNEI
d.    AFTA
2.        Salah satu konfrontasi politik dalam upaya pembebasan Irian Barat adalah ….
a.    Membentuk provinsi Irian Barat
b.    Menyerang pos-pos militer Belanda di Irian Barat
c.    Menasionalisasikan perusahaan-perusahaan Belanda
d.    Melakukan pemogokan buruh
3.        Faktor pendorong bangsa Indonesia merebut Irian Barat dari kekuasaan Belanda adalah ….
a.    Belanda mengingkari isi perjanjian KMB
b.    Belanda menjajah Indonesia dalam waktu yang lama
c.    Irian memiliki sumber daya alam yang melimpah
d.    Memiliki banyak Negara boneka hasil bentukan Belanda
4.        Salah satu isi Tri Komando Rakyat pada tanggal19 Desember 1961 adalah ….
a.    sukseskan Penentuan Pendapat Rakyat di Irian Barat
b.    kembalikan Irian Barat kepada Indonesia tanpa syarat
c.    gagalkan pembentukan “Negara Papua” bikinan Belanda
d.    turunkan bendera kolonial Belanda di Irian Barat
5.        Salah satu isi perjanjian New York pada 15 Agustus 1962 adalah ….
a.    Lalu lintas di Irian Barat dan daerah Indonesia lainnya di awasi oleh PBB
b.    Pasukan Indonesia agar ditarik dari Irian Barat dan tetap di bawah komando PBB
c.    Irian Barat sepenuhnya dikuasai PBB sampai batas waktu tidak ditentukan
d.    Bendera Indonesia mulai dikibarkan secara berdampingan dengan bendera PBB
6.        Berikut yang tidak termasuk strategi operasi militer Komando Mandala, yaitu fase ….
a.    Konsolidasi
b.    Koordinasi
c.    Eksploitasi
d.    Infiltrasi
7.        Melaksanakan serangan terbuka terhadap induk militer musuh dan menduduki pos-pos pertahanan musuh yang penting merupakan tahap ….
a.    Infiltrasi
b.    Eksploitasi
c.    Koordinasi
d.    Konsolidasi
8.        Komando Mandala Pembebasan Irian Barat dipimpin oleh ….
a.    Mayor Jenderal Soeharto
b.    Komodor Yos Sudarso
c.    Kolonel Soedomo
d.    Kapten Wiratno
9.        Pengorbanan Yos Sudarso dalam upaya merebut Irian Barat patut dihargai karena beliau gugur sebagai pahlawan dalam peristiwa ….
a.    Operasi Jayawijaya
b.    Operasi Banteng
c.    Pertempuran di Laut Aru
d.    Pertempuran di Sorong
10.    Tahap akhir perjuangan mengembalikan Irian Barat ke wilayah Indonesia adalah dengan melaksanakan ….
a.    Referendum Darurat
b.    Musyawarah Rakyat Irian Barat
c.    Sidang Umum PBB
d.    Penentuan Pendapat Rakyat

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sekilas Kisi-Kisi ULUM I 2013-2014 (IPS IX)

Kisi-kisi Ulangan Umum Semester 1 2013-2014 SMP Negeri 1 Cirebon IPS Kelas IX 11.        Menunjukkan Negara yang termasuk ke dalam developed country 22.        Menunjukkan salah satu Negara berkembang 33.        Mengetahui indikator Negara maju dan berkembang 44.        Menjelaskan salah satu indikator Negara maju dan berkembang 55.        Menjelaskan ciri-ciri Negara maju dan berkembang 66.        Menjelaskan cirri-ciri developing country 77.        No 7 s.d. 13 Mampu menunjukkan letak suatu Negara maju dan berkembang 114.    Penyebab Perang Dunia I 115.    Mampu membedakan Negera netral dan bukan netral dalam PD I 116.    Akhir PD II 117.      118.    Tindakan awal Jepang menguasai Asia Tenggara 119.    Mampu membedakan blok sekutu dan blok sentral dalam PD II 220.    Menyebutkan Negara-negara fasis 221.    Menyebutkan contoh pemimpin Negara fasis 222.    Hasil perundingan Linggarjati 223.    …. 224.    … 225.    Menjelaskan dampak dari
Baca selengkapnya

Negara Maju dan Berkembang

Gambar
NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG Gb.1.1 Kegiatan pertanian di negara berkembang dibantu dengan alat tradisional, sedangkan di negara maju dilakukan dengan mesin Salah satu  ciri dari negara berkembang adalah sebagian besar masyarakatnya bekerja sebagai petani. Kegiatan pertanian yang dilakukan masih menggunakan peralatan tradisional, dan mengandalkan tenaga hewan dan manusia. Lalu, apakah di negara maju tidak mengenal pertanian? Tentu saja negara maju juga masih mengenal pertanian meskipun hanya sebagian kecil saja. Tetapi perbedaannya terletak pada peralatan dan teknologi yangdigunakan. Pertanian di negara maju menggunakan peralatan modern berupa traktor untuk mengolah tanah. A. Pengertian Negara Maju dan Negara Berkembang Dalam konteks ekonomi internasional, dikenal dengan istilah “negara maju” dan “negara berkembang”. Kedua istilah tersebut merupakan penggolongan negara-negara di dunia berdasarkan kesejahteraan atau kualitas hidup rakyatnya. Neg
Baca selengkapnya

Outdoor Study - KERATON KASEPUHAN

Gambar
KERATON KASEPUHAN Benarkah metode belajar dan mengajar di luar kelas ( outdoor study ) sangat ampuh dalam mencerdaskan para siswa, mendorong mereka menguasai berbagai mata pelajaran, serta meningkatkan prestasi mereka dibandingkan dengan para siswa dengan sistem belajar di kelas? Apakah mereka juga lebih mudah memahami pelajaran dibandingkan dengan belajar di dalam kelas. Sebab, outdoor study tidak hanya menekankan pemahaman terhadap pelajaran, tetapi juga memperhatikan kemampuan mereka dalam mempraktikkannya secara langsung. Lalu bagaimana tanggapan orangtua siswa? Untuk membuktikan menjawab semua ini, kami guru IPS SMP Negeri 1 Cirebon mencoba menawarkan kepada siswa untuk pergi ke Keraton Kasepuhan… dan mereka sangat antusias.   Sejarah Keraton Kasepuhan Keraton Kasepuhan didirikan pada tahun 1452 oleh Pangeran Cakrabuana yang bersemayam di Dalem Agung Pakungwati, Cirebon. Keraton ini dulu bernama ' Keraton Pakungwati . Pakungwati berasal dari nama Ratu Dewi
Baca selengkapnya